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 Adultos (16 años en adelante sin límite de edad)  

El programa de Adultos o inicial básico considera a personas de 16 años en adelante sin límite de edad.

Este programa ayuda a los estudiantes a descubrir que forma de expresión es la que buscan y lo que la música les puede dar. El área adulta sirve para estudiantes que quieran estudiar la música de forma profesional o simplemente para recreación.

Ciclo inicial – a partir de los 16 años de edad

1er. Año

 Instrumento, solfeo, apreciación musical.

2do. Año

Instrumento, solfeo, grupos instrumentales o corales.


2º Ciclo – a partir de los 16 años de edad

1er. Año

Instrumento, solfeo,  armonía, conjuntos corales.

2do. Año

Instrumento, desarrollo auditivo, lectura a 1ª. Vista, armonía, historia de la música instrumental.

3er. Año

Instrumento, contrapunto, análisis musical, historia de la música universal,

-Optativas: conjuntos instrumentales, idioma, informática musical.

4to. Año

Instrumento, contrapunto, historia de la música en México, anatomía, acústica, folclor mexicano,
-Optativas: conjuntos instrumentales, idioma, informática musical.

Las siguientes actividades son las que se veran durante el curso: 
 

Solfeo

  • Conocimientos del pentagrama (orden de líneas y espacios)

  • Clave de sol, fa, do

  • Ordenamiento ascendente y descendente de las notas

  • Conocer cómo se forman las escalas musicales y nociones a nivel medio de armonía

  • Estimular la localización de notas en el pentagrama de forma natural como si fuera una lectura común

  • Conocimiento de la estructura del piano como base para entender la teoría
     

Desarrollo Auditivo

  • Identificar los sonidos de los diferentes grupos de instrumentos

  • Entonar notas para conocer las diferentes alturas

  • Interpretación de pasajes con diferentes velocidades

  • Comprensión de los intervalos

  • Dictados melódicos.

 

Ritmo

  • Dictados ritmicos

  • Imitar ritmos con todas las partes del cuerpo

  • Conocer figuras rítmicas con síncopa

  • Conocer las expresiones de piano, forte, etc

  • Realizar ensambles de percusión

  • Percibir cambios rítmicos e imitarlos

 

Apreciación Musical

  • Mostrar videos de otros músicos con instrumentos comunes o fuera de lo común y generar un análisis.

  • Escuchar fragmentos musicales para que describan que es lo que comprendan

  • Mostrar la gran variedad de música (clásico, contemporáneo, moderna)

  • Describir las formas musicales, como sonatas, sinfonías así como analizar la música popular y sus diferentes expresiones

 

Instrumentos Musicales

  • Realizar ensambles con los instrumentos musicales que ellos están estudiando

  • Presentar piezas de forma individual (solistas)

  • Generar una composición a través de software aplicando los conocimientos teóricos adquiridos

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