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 Juvenil (12 a 16 años) 

El programa Juvenil considera a niños en la etapa de 12 a 16 años.

La educación musical debe impulsar a los jóvenes para que entren en comunicación con su alrededor como medio de expresión así como lo hacen con el lenguaje hablado y escrito en el entorno que los rodea. El estudio y gusto por la música genera beneficios para la concentración y desarrollo de habilidades físicas e intelectuales en esta época difícil de cambios en los jóvenes.

 

Los objetivos del programa son:

  • Desarrollar en el joven una disciplina de estudio en todos los aspectos de la música.

  • Desarrollar en él el gusto por estudiar, interpretar, producir y disfrutar personal y colectivamente nuestra música tradicional y la música en general.

  • Entender el lenguaje escrito de la música

  • Desarrollar las habilidades musicales, tanto de forma coral, percusiones y el instrumento con que ellos se identifiquen

  • Interactuar con otros compañeros y maestros haciendo música a través de ensambles

     

     

     

     

     

     

     

     

     

Las siguientes actividades son las que se ven durante el curso: 
 

Solfeo

  • Conocimientos del pentagrama (orden de líneas y espacios)

  • Clave de sol, fa, do

  • Ordenamiento ascendente y descendente de las notas

  • Conocer cómo se forman las escalas musicales y nociones a nivel medio de armonía

  • Estimular la localización de notas en el pentagrama de forma natural como si fuera una lectura común

  • Conocimiento de la estructura del piano como base para entender la teoría
     

Desarrollo Auditivo

  • Identificar los sonidos de los diferentes grupos de instrumentos

  • Entonar notas para conocer las diferentes alturas

  • Interpretación de pasajes con diferentes velocidades

  • Comprensión de los intervalos

  • Dictados melódicos.

 

Ritmo

  • Dictados ritmicos

  • Imitar ritmos con todas las partes del cuerpo

  • Conocer figuras rítmicas con síncopa

  • Conocer las expresiones de piano, forte, etc

  • Realizar ensambles de percusión

  • Percibir cambios rítmicos e imitarlos

 

Apreciación Musical

  • Mostrar videos de otros músicos con instrumentos comunes o fuera de lo común y generar un análisis.

  • Escuchar fragmentos musicales para que describan que es lo que comprendan

  • Mostrar la gran variedad de música (clásico, contemporáneo, moderna)

  • Describir las formas musicales, como sonatas, sinfonías así como analizar la música popular y sus diferentes expresiones
     

Instrumentos Musicales

  • Realizar ensambles con los instrumentos musicales que ellos están estudiando

  • Presentar piezas de forma individual (solistas)

  • Generar una composición a través de software aplicando los conocimientos teóricos adquiridos

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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