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 Infantil (6 a 12 años) 

El programa de Infantil considera a niños en la etapa de 6 a 12 años.

La educación musical debe impulsar a los niños para que entren en comunicación con su alrededor así como lo hacen con el lenguaje hablado y escrito hacia las personas menores que ellos, de la misma edad y a sus mayores.
 

Los objetivos del programa son:

  • Desarrollar en el niño la percepción, imaginación, razonamiento, emotividad y creatividad a través del empleo de la música como medio de comunicación.

  • Desarrollar en el niño el gusto por interpretar, producir y disfrutar personal y colectivamente nuestra música tradicional y la música en general.

  • Entender el lenguaje escrito de la música.

  • Desarrollar las habilidades musicales, tanto de forma coral, a través instrumentos de viento, percusiones y el instrumento con que ellos se identifiquen.

  • Interactuar con otros compañeros y maestros haciendo música a través de ensambles.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

Las siguientes actividades son las que se ven durante el curso: 
 

Solfeo

  • Conocimientos del pentagrama (orden de líneas y espacios)

  • Clave de sol, fa

  • Ordenamiento ascendente y descendente de las notas

  • Conocer como se forman las escalas musicales y las primeras nociones de armonía

  • Estimular la localización de notas en el pentagrama de forma natural como si fuera una lectura común

  • Conocimiento de la estructura del piano como base para entender la teoría
     

Desarrollo Auditivo

  • Trabajar con sus compañeros formando un Coro

  • Identificar los sonidos de los diferentes grupos de instrumentos

  • Entonar notas para conocer las diferentes alturas

  • Interpretación de pasajes con diferentes velocidades

  • Comprensión de los intervalos

  • Dictados melódicos.


Ritmo

  • Dictados ritmicos

  • Imitar ritmos con todas las partes del cuerpo

  • Conocer figuras rítmicas con síncopa

  • Conocer las expresiones de piano, forte, etc

  • Realizar ensambles de percusión

  • Percibir cambios rítmicos e imitarlos

 

Apreciación Musical

  • Mostrar videos de otros músicos con instrumentos comunes o fuera de lo común

  • Escuchar fragmentos musicales para que describan que es lo que comprendan

  • Mostrar la gran variedad de música (clásico, contemporáneo, moderna)

 

Instrumentos Musicales

  • Desarrollar la flauta como instrumento base

  • Realizar ensambles con los instrumentos musicales que ellos están estudiando

  • Presentar piezas de forma individual (solista)

     

     

     

     

     

     

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